Diseño de Propuestas Pedagógicas en Ambientes Virtuales

CUPO: 35 participantes
CARGA HORARIA: 30 horas reloj / 45 horas didácticas - 16 horas presenciales y 14 no presenciales

OBJETIVOS

• Sensibilizarse respecto de la importancia e impacto de este nuevo modelo de capacitación.


• Conocer la plataforma y adquirir habilidades para su navegación.


• Adquirir capacidades para la autoría de contenidos en la plataforma virtual.


• Conocer las características más destacadas sobre la enseñanza y el aprendizaje virtual.


• Reconocer y valorar los beneficios de una actitud reflexiva y crítica para alinear una organización hacia el cambio en el aprendizaje virtual.


• Analizar y diferenciar las herramientas que se necesitan para llevar adelante actividades virtuales.


• Comprender las diferentes etapas de la elaboración de materiales didácticos, como un proceso global en el desarrollo del diseño en ambientes virtuales.


• Identificar las características más destacadas que debe tener un adecuado material didáctico para la educación virtual como parte de un proyecto educativo.


• Conocer y analizar la estructura aconsejable para el desarrollo de una unidad de estudio.


• Identificar los factores que determinan la efectividad comunicativa del docente tutor.


• Obtener habilidades necesarias para lograr un apropiado nivel de fidelidad comunicativa, seleccionando los medios didácticos concretos de la enseñanza virtual.


• Definir el perfil del docente virtual.


• Reconocer las cualidades de un buen tutor virtual.
  

CONTENIDOS

• Módulo 1: Nuevos escenarios de aprendizajes: La
  Educación Virtual


• Módulo 2: Nuevos roles en la enseñanza: El Docente –
  Tutor Virtual


• Módulo 3: La planificación estratégica en el diseño
  formativo.